教育中最大的骗局是释放孩子的本性(深深的善良,老师对父母)

关于教育的三大骗局是:快乐教育、无用的学历和释放孩子的天性。

这三个骗局扭曲了儿童的成长。

在电影院,当每个人都在仔细看电影的时候,一个孩子在座位上跳上跳下,当他的母亲坐在他旁边时,他不时地笑将近半个小时。

附近的一个成年人无法忍受。让孩子的母亲说照顾好孩子。

母亲说,“这是孩子的天性。我无法抑制他的本性。

”这种不理会他人感受,一昧放纵孩子的行为不叫“释放天性”,只能让别人说你家孩子没教养。这种无视他人感受、纵容孩子的行为不叫“释放自然”。这只会让别人说你的孩子没受过教育。

释放自然并不意味着让孩子的所有特征都消失。

作为父母,在决定是否释放孩子之前,你应该决定控制孩子的各种天性是否合理和有益。

不要在“释放自然”的口号下伤害孩子。

规则制定意识:江苏无锡一家火锅店发生了一起事件。成年人都在座位上吃饭。一个孩子在过道里跑来跑去。他母亲慢慢地跟着他,没有责骂或阻止他。

据估计,他们仍然认为他们的孩子活泼可爱。但是当他们跑到一个拐角时,他们碰巧遇到了拐过拐角的服务员。服务员手里还拿着一壶烤鱼。孩子的前额刚刚粘在热锅上。悲剧立即发生了,孩子被烫伤了。

玩是可以的,但是应该在一个合适的地方。餐馆不是孩子们玩耍的地方。

如果父母有规则感,他们不会允许孩子在餐馆里玩耍和奔跑,这样的悲剧也不会发生。

但是现在,孩子们不仅在餐馆里跑来跑去,还在火车和医院里玩耍。

这些行为完全违反了规则。

为什么中国孩子普遍缺乏规则意识?因为在许多父母眼里,孩子的天性高于规则。

孩子们的天性是活跃的,所以他们可以毫无畏惧地奔跑、制造噪音和大声喧哗。

无视规则只会带来越来越多的悲剧。

3恐惧意识去年,湖南隆回发生了一起谋杀案。一位73岁的祖母在自家门前被杀。警察立即赶到现场。案件在5小时内得到解决。

凶手原来是13岁的孩子。

事发当天下午,孩子呆在祖母家附近,受到祖母的责骂。

孩子二话没说,拿起一把薄竹刀在门口,直接冲向老妇人,老妇人立即被刀打死。

孩子搜查了老人的700元,逃离了现场。

不远处的湖南省邵东也发生了类似的事件:三名留守儿童协商在小学漫步。放假那天学校的大门关闭了,三个人翻着墙进去了。

进入学校后,他们撬开食堂的门,偷走了里面的面包、棒棒糖和其他食物。值班的女老师发现,因为害怕被抓,三个孩子用木棍直接杀死了女老师,然后逃跑了。

第二天,这三个孩子被公安机关抓获。

留守儿童被认为是最彻底的长袜,没有人照顾他们,没有人照顾他们,也没有对法律的尊重。他们只能以悲剧告终。

每个孩子的心里都藏着一个魔鬼。没有约束和纪律,孩子们将缺乏最基本的恐惧。

这孩子以前没有自律意识,遇到一个母亲,一个非常普通的家庭,父母都是普通的,孩子也是普通的,读了一本著名专家的书后说,决定遵循他的育儿方法。

母亲从不在乎何时起床、何时睡觉,因为她认为孩子对自己有责任感。至于学习成绩,兴趣是最重要的,我们永远不会坚持。

发生什么事了?三年后,孩子们的表现很糟糕。他们最初高于平均水平。三年后,他们基本上处于底部。其他孩子有一两项特殊技能。她的孩子呢?没有特殊技能。

玩游戏非常好。其他孩子从不带手机去学校。她的孩子每天花八个多小时玩手游,上学经常迟到…她不明白为什么抚养孩子的放养方法会变成这样。事实上,不止一个孩子被袜子毁了。

“自律意识”说起来容易,但怎么能这么容易做到呢?不要谈论孩子,父母只考虑他们是否能锻炼自律。你为自己设定了很多目标,但最终没有实现吗?你不能做的事,为什么你认为孩子们能做?自律非常重要,但它不是天生的,只能通过缓慢的训练来实现。

自律是孩子成长的关键。父母养育孩子的前提是帮助他们发展强大的“自律”。

有这样一种事情,一个女孩排队买奶茶,一个7岁或8岁的孩子直接站在她前面,她的母亲站在后面。

这个女孩看不下去了,所以她告诉她妈妈,孩子插队了。

我没想到他妈妈会随便说这个孩子就是这样,所以算了吧。

之前还有一则新闻报道:在河南郑州的一个小区域,两个孩子正在乘电梯。其中一个孩子突然有了一个想法,试图在电梯里伸展身体。他用手撑着墙,用脚撑着电梯门,然后用力推了一下。

没想到,电梯内侧的安全门突然飞出,电梯的主控板从墙上弹出。如果没有外墙保护,后果将不堪设想。

更出乎意料的是,事故发生后,孩子的母亲将监控录像转发给了主人,并说,“这部电梯是纸做的吗?还说财产还得感谢我儿子!”在每个熊海子的背后,一定有什么都没做的父母。

由于孩子的任性和无知,他们选择闭上眼睛,放弃作为父母的责任。

他们当然没有预料到这样做的结果会是抚养已经长大的孩子。

最薄弱的教育:多年来,西方的教育方法受到许多家长的称赞。孩子们应该快乐,自由,摆脱他们最完美的天性,让他们独立自由地成长。

它看起来很漂亮,但真的很糟糕。

许多父母根本不“备货”。他们眼中的袜子实际上是放弃或放纵,最终他们触犯了法律,甚至触犯了法律。

《不平等的童年》写道:至少在一定程度上,美国的精英们普遍进行合作训练,这大致可以理解为“圈养繁殖”,而工人阶级和穷人进行育儿的方式是让他们自然成长,这就是我们所说的“放养”。

你看,你向天堂称赞的“自由范围”对底层美国人来说只是一个无助的选择。像大多数中国人一样,他们没有足够的时间和金钱来教育他们的孩子。

此外,更严峻的现实是,被释放的孩子没有力量与精英家庭的孩子竞争,释放他们的代价可能是你将永远失去向上的道路。

著名教育家乌辛斯基说:如果你养成了一个好习惯,你将永远不会享受它带给你的兴趣。如果你养成了坏习惯,你将一辈子偿还无尽的债务。

事实上,在任何国家都是一样的。精英教育从未被释放。不能穿越“世界”的教育家丁琳讲了这样一个故事。不久前,一位三年级的美国客人来到了她的家。

像所有的孩子一样,这个小女孩对糖果没有抵抗力。吃了第一个后,她也想吃第二个。

她问她妈妈是否可以。

妈妈说得很清楚,不。

小女孩不得不平静地接受它。

许多人喜欢谈论外国教育对孩子的愿望是多么自由、先进和尊重,但他们忽略了一件事:自由前面有一个清晰可见的边界,这表明有些事情可以做,有些事情不能做。

父母应该给他们的孩子自由,但这种自由不是无限的、不规则的、无限制的,更不用说纵容和不作为了。

某些释放和容忍没有错,但是在释放之前必须有一个明确的界限。有些事情是可以容忍的,但有些界限是不能跨越的。

写在最后:尽管这些话与你的耳朵背道而驰,但它们是真实的。

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